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                孩子自卑还是自信并不是天生的,而是跟父母大有关系,你做对了吗

                2020-10-09 09:30:44 头条 857阅读

                文|西红柿妈妈

                我有两个表妹,她们年龄相差2岁,但是性格却南辕北辙,表妹敏敏内向而自卑,表妹文文自信而独立

                晚上,姑姑在群里说:“我们家就文文最有本事了,疫情之下还能找到这么好的工作。”

                文文从小就受到全家人的特别宠爱,就连敏敏的妈妈大姑,都对文文赞不绝口:“那是当然,文文是我们家的精英,我家敏敏要是有文文一半灵活就好了。”

                其实,敏敏还比文文大两岁,但是从小敏敏却生活在文文的阴影之下,大姑妈是个特别急性子的女人,小时候但凡敏敏犯错,她就大呼小叫,常常当着全家人面说敏敏的各种不是,说自己的女儿脑子转得慢,胆子小等等。

                后来文文出生了,也许是爱屋及乌,大姑妈从小就特别照顾自己的弟弟,现在也特别疼爱弟弟的女儿文文,她还老在敏敏面前说文文的各种优点。

                文文呢,也许天生比较幸运,一出生就被一家人宠得团团转,文文的妈妈我们叫舅妈,舅妈也是个特别有涵养的女人,对文文说话总是轻声细语。

                舅妈的情商特别高,和家人的关系很融洽,因此文文从小就生活在鼓励和表扬之中

                随着敏敏和文文一天天长大,他们的性格对自己的工作和生活产生了不小的影响,虽然两个表妹都是本科学历,敏敏求职四处碰壁,三天两头换工作,待遇平平。而灵活的文文,在职场上总是如鱼得水,小有成就。

                著名法国思想家、文学家罗曼罗兰曾说过:“一个人的性格决定了他的际遇。”

                无独有偶,美国著名心理学家卡耐尔曾指出,一个人事业是否成功,学识和专业能力仅占15%,而心理素质则占了85%。

                我们身边那些自信的孩子们,总能为自己争取到更多的机会,他们表现得积极踊跃,同时还能影响身边的人,给大家带来正能量,走到哪里都更受欢迎。

                自信心是孩子与生俱来的吗?

                著名教育学家李玫瑾教授曾说过:“孩子的性格是父母带出来的,绝对不是天生的!”

                心理学家早有研究表明,孩子的性格虽然受到一定的遗传因素的影响,他们带着先天的特质来到这个世界上,同时也与周围的环境产生互动,这些环境影响又会反作用于孩子的成长,对孩子的性格产生较大的影响。

                可见,家庭教育是培养孩子自信的源泉。

                据调查,那些自信的孩子往往是因为父母做过这两件事情:

                和孩子的天性相匹配的教育方法

                美国心理学家在一项调查研究中把孩子的天性分为两类,一种成为“兰花型”,一种成为 “蒲公英型”。

                如果孩子对周围环境的依赖性比较高,对父母的语言比较敏感,我们通常称这种宝宝是“兰花型”的孩子,那么家长需要对孩子更有耐心,对孩子更温柔,这样才有利于激发孩子的自信心。

                如果孩子神经比较大条,他们对周围环境的依赖性比较小,这样的孩子就具有了“蒲公英型“的特质。家长可以适当放养孩子,这样反而更有利于培养孩子的独立性格,激发孩子的自信心。

                在别人面前夸奖孩子

                孩子的成长每一步,细心的家长都会发现亮点。孩子第一次说出新颖的词汇,第一次骑上自如地骑上自行车,哪怕是第一次独自走进教室,都值得父母夸奖。

                然而中国的父母往往比较保守,害怕孩子受到夸奖后会飘飘然。

                心理学上有个著名的游戏叫做“亮点轰炸”,把孩子们分为几组,让他们的妈妈当众说出他们的各种优点,研究发现那些被妈妈夸上天的孩子们,脸上会洋溢着明显的幸福感,他们越来越乖巧,主动帮妈妈拿东西,走起路来昂首挺胸,自信满满。

                小时候父母就是孩子的天,他们非常渴望得到父母的认可,而父母在外人面前夸赞自己的孩子,会让孩子更加自信,越来越好。

                反之,那些长期得不得父母认可的孩子,他们会发自内心地认为自己很无能,变得越来越自卑。

                家长夸奖孩子的时候要注意以下两个原则:

                1.语言要真诚

                孩子的人际敏感度是相当高的,家长夸奖孩子的时候不要老是说“你真棒”,这样的语句说得越多会越苍白无力,长此以往孩子会认为这是一种敷衍,对孩子起不到任何激励作用。

                2.表扬要及时

                作家三毛曾说过,由于童年得不得父亲的认可,自己内心非常自卑。

                后来她的作品发表了,父亲留言道:“这是近年来你写的最好的一篇文章。”三毛泪流满面地回复道:“这句话,我等了一生一世。”

                如果父亲能早点肯定三毛的进步,也许她会活得更自信,因为表扬也是有效期的。

                儿童早教专家木村久提出了儿童成长“潜能递减法则”,家长的教育开始得越晚,孩子的潜能将丢失得越多。

                (图片来自网络,侵权请联系)

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